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    福建自考网> 试题题库列表页> 从文艺复兴到19世纪前半叶,学前教育研究方法的发展处于

    2016年10月学前教育研究方法

    卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    从文艺复兴到19世纪前半叶,学前教育研究方法的发展处于

    • A、直观思辨的经验化阶段
    • B、实证分析的自然科学化阶段
    • C、注重观察的启蒙阶段
    • D、方法整合的多元化阶段
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    对数据进行统计分类后,-般加以表达的方式为

    • A、统计图
    • B、描述
    • C、文字
    • D、统计表

    1967年,格拉斯和斯特劳斯强湖商性研究戚从经验材料中提取理论,提出了

    • A、扎根理论
    • B、经验理论
    • C、建构理论
    • D、分析理论

    一篇研究报吉的关键词一般不超过

    • A、3个
    • B、4个
    • C、5个
    • D、6个

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